G7H0198 - Herpetología
(4 créditos, Biología, Universidad de Caldas)
El curso de herpetología expone la biología y ecología de los anfibios y los reptiles no aviares, dos grupos de vertebrados terrestres que son muy diferentes de los ejemplos más familiares como son las aves y los mamíferos. El estudiante de herpetología aprenderá sobre el desarrollo histórico de la disciplina, la diversidad de anfibios y reptiles, teniendo en cuenta aspectos taxonómicos, sistemáticos, evolutivos y ecológicos. Con base en esos aspectos, el estudiante aprenderá y entenderá la importancia de estos dos grupos de vertebrados en el flujo de energía y nutrientes en ecosistemas acuáticos y terrestres y la interacción entre esos dos ecosistemas, principalmente a través de organismos como los anfibios. Finalmente, se aprenderá sobre los problemas ambientales que han conducido a un alarmante alto número de especies de anfibios y reptiles que se encuentran amenazadas de extinción, según las listas rojas de especies amenazadas de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (IUCN).
Objetivos específicos:
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Reconocer las características biológicas, ecológicas y evolutivas más importantes de los anfibios y reptiles.
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Utilizar las características taxonómicas más generales para la clasificación de los principales grupos de anfibios y reptiles en el mundo.
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Conocer la diversidad de especies de anfibios y reptiles que se encuentran en Colombia, particularmente en Caldas y región Andina adyacente.
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Conocer las principales técnicas de colección, identificación y preparación de especímenes de anfibios y reptiles.
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Aprender las normas de curación para mantener especímenes en un museo de herpetología.
Contenido:
UNIDAD 1. Introducción y evolución
1. Introducción a la herpetología; ¿por qué estudiar herpetología? Origen y relaciones filogenéticas de los tetrápodos. - PDF Lectura 1; lectura recomendada
2. Origen, evolución y relaciones filogenéticas de los anfibios - PDF
3. Origen, evolución y relaciones filogenéticas de Amniota y los reptiles - PDF Lectura 2
UNIDAD 2. Anfibios y reptiles modernos
4. Introducción a los anfibios modernos: evolución, morfología, anatomía - PDF
5. Filogenia y diversidad de Gymnophiona (cecilias) - PDF
5A. Gymnophiona: diversidad de familias - PDF
6. Filogenia y diversidad de Caudata (salamandras) - PDF
6A. Caudata: diversidad de familias - PDF
7. Filogenia y diversidad de ranas y sapos I. Archaeobatrachia - PDF
7A. Anura: Archaeobatrachia: diversidad de familias - PDF
8. Filogenia y diversidad de ranas y sapos II. Neobatrachia: Hyloidea - PDF
8A. Anura: Neobatrachia: Hyloidea: diversidad de familias - PDF
9. Filogenia y diversidad de ranas y sapos III. Neobatrachia: Ranoidea - PDF
10. Introducción a los reptiles modernos: evolución, morfología, anatomía - PDF
11-12. Filogenia y diversidad de Lepidosauria I-II. Rhynchocephalia (tuatara) + Squamata: Sauria (lagartos) - PDF
11-12A. Sauria: diversidad de familias - PDF
13-14. Filogenia y diversidad de Lepidosauria III-IV. Squamata: Serpentes (serpientes) - PDF
13-14A. Serpentes: diversidad de familias - PDF
15. Filogenia y diversidad de Testudines (tortugas) - PDF
15A. Testudines: diversidad de familias - PDF
16. Filogenia y diversidad de Crocodylia (cocodrilos, caimanes y gaviales) - PDF
UNIDAD 3. Reproducción, fisiología y comportamiento
17-18. Reproducción e historias de vida de anfibios I-II - PDF Lectura 9; Crump (2015); Nunes-de-Almeida et al. (2021)
19-20. Reproducción e historias de vida de reptiles I-II - PDF
21. Balance hídrico e intercambio de gases - PDF Lectura 6
22. Termorregulación, desempeño y energética - PDF
UNIDAD 4. Ecología, biogeografía y conservación de poblaciones
23. Dieta y forrajeo - PDF
24-25. - Ecología espacial: movimientos, orientación y territorialidad - PDF Lectura 5; Lectura 7; Lectura 8
26. Comunicación y comportamiento social - PDF
27. Defensa y escape - PDF Lectura 3; Lectura recomendada
28. Poblaciones y comunidades de anfibios y reptiles - PDF
29. Conservación y futuro de anfibios y reptiles - PDF Lectura 4
Lecturas recomendadas:
Lectura 1 (tema 1): Clack, J.A. 2009. The fish-tetrapod transition: new fossils and interpretations. Evo. Edu. Outreach 2: 213-223
Lectura recomendada: MacIver, M.A., Schmitz, L., Mugan, U., Murphey, T.D. & Mobley, C.D. 2017. Massive increase in visual range preceded the origin of terrestrial vertebrates. Proc. Natl. Acad. Sci. USA 114: E2375-E2384.
Lectura 2 (tema 3): Baron, M.G., Norman, D.B. & Barrett, P.M. 2017. A new hypothesis of dinosaur relationships and early dinosaur evolution. Nature 543: 501-506
Lectura 3 (tema 27): Lourenço-de-Moraes, R., Ferreira, R.B., Mendes, C.C.V.M., Zocca, C.Z., Medeiros, T., Ruas, D.S., Rebouças, R., Toledo, L.F., Brodie, E.D., Jr. & Solé, M. 2016. Escalated antipredator mechanisms of two Neotropical marsupial treefrogs. Herpetol. J. 26: 237-244
Lectura recomendada (tema 27): Toledo, L.F., Sazima, I. & Haddad, C.F.B. 2011. Behavioural defences of anurans: an overview. Ethol. Ecol. Evol. 23: 1-25
Lectura 4 (tema 29): Oda, F.H., Gonçalves, S., Oda, T.M., Tschope, L.C.R., Briso, A.L.F., Oliveira, M.R.F., Takemoto, R.M. & Vasconcelos, T.S. 2017. Influence of vegetation heterogeneity and landscape characteristics on anuran species composition in aquatic habitats along an urban-rural gradient in southeastern Brazil. Zool. Ecol. 27: 235-244
Lectura 5 (tema 24-25): Clause, J.K. 2017. When it counts, size does matter: complex territoriality in Oophaga pumilio (Schmidt, 1857). Mesoamer. Herpetol. 4: 255-262
Lectura 6 (tema 21): Tattersall, G.J. 2007. Skin breathing in amphibians. Pp. 85-91. In: Endothelial biomedicine (Aird, W., ed.). Cambridge University Press, Cambridge
Lectura 7 (tema 24-25): Philibosian, R. 1975. Territorial behavior and population regulation in the lizards, Anolis acutus and A. cristatellus. Copeia 1975: 428-444
Lectura 8 (tema 24-25): Lowe, J., C.H. 1948. Territorial behavior in snakes and the so-called courtship dance. Herpetologica 4: 129-135
Lectura 9 (tema 17-18): Schulte, L.M., Ringler, E., Rojas, B. & Stynoski, J.L. 2020. Developments in amphibian parental care research: history, present advances, and future perspectives. Herpetol. Monogr. 34: 71-97
Lectura recomendada (tema 17-18): Crump, M.L. 2015. Anuran reproductive modes: evolving perspectives. J. Herpetol. 49: 1-16
Lectura recomendada (tema 17-18): Nunes-de-Almeida, C.H.L., Haddad, C.F.B. & Toledo, L.F. 2021. A revised classification of the amphibian reproductive modes. Salamandra 57: 413-427.
Apesteguía, S. 2007. Lepidosaurios en movimiento: de los lagartos a las serpientes. Inv. Cienc. Agosto: 55-61
Feldman, A., Bauer, A.M., Castro-Herrera, F., Chirio, L., Das, I., Doan, T.M., Maza, E., Meirte, D., Nogueira, C.C., Nagy, Z.T., Torres-Carvajal, O., Uetz, P. & Meiri, S. 2015. The geography of snake reproductive mode: a global analysis of the evolution of snake viviparity. Global Ecol. Biogeogr. 24: 1433-1442
Sabath, N., Itescu, Y., Feldman, A., Meiri, S., Mayrose, I. & Valenzuela, N. 2016. Sex determination, longevity, and the birth and death of reptilian species. Ecol. Evol. 6: 5207-5220
Kallimanis, A.S. 2010. Temperature dependent sex determination and climate change. Oikos 119: 197-200